POP OUT 4

publicado a la‎(s)‎ 4 feb. 2019 0:51 por Sara López
Queridas familias:
Os facilitamos actividades para realizar con el Pop Out que os facilitamos el pasado viernes, así como la trascripción de las canciones principales de la unidad.

Animals song 

Look! I’m a tortoise!
Munch, munch, munch.
Look! I’m a tortoise!
Munch, munch, munch.
Look! I’m a tortoise!
Munch, munch, munch.
Munch, munch, munch, like this.

 Look! I’m a dog.
Woof, woof, woof.
Look! I’m a dog.
Woof, woof, woof.
Look! I’m a dog.
Woof, woof, woof.
Woof, woof, woof, like this.

Look! I’m a rabbit.
Boing, boing, boing.
Look! I’m a rabbit.
Boing, boing, boing.
Look! I’m a rabbit.
Boing, boing, boing.
Boing, boing, boing, like this.

Look! I’m a fish.
Splash, splash, splash.
Look! I’m a fish.
Splash, splash, splash.
Look! I’m a fish.
Splash, splash, splash.
Splash, splash, splash, like this.

2 Pop-outs y canción


• Coloca los pop-outs Nature smart de los cuatro animales,
y ponlos de espaldas, de modo que los
alumnos vean su parte posterior. Señálalos uno a uno y
pregunta What’s this? Los niños dicen los nombres de los
animales. Ve dándoles la vuelta, y di, p. ej. That’s right, it’s a
(pig). What does a pig say? Los alumnos imitan el sonido.

• Di a los alumnos que van simular ser animales de granja.
Pídeles que cojan sus pop-outs y los pongan boca abajo
sobre la mesa. Explícales que vas a nombrar un animal, y
ellos tienen que levantarlo e imitar el sonido que hace.

• Pon la Farm animals song (CD1, pista 35). Los niños y las
niñas levantan el pop-out correcto al oír cada palabra.
Tal vez tengas que parar la canción en los momentos
adecuados para darles tiempo a hacerlo.

• Vuelve a poner la canción y anima a los alumnos a levantar sus pop-outs cuando oigan las palabras.

Farm animals song
‘Baa, baa!’ says the sheep. (Se repite x2)
Here on the farm, here on the farm.
Listen to the animals here on the farm.
‘Oink, oink!’ says the pig. (Se repite x2)
Here on the farm, here on the farm.
Listen to the animals here on the farm.
‘Moo, moo!’ says the cow. (Se repite x2)
Here on the farm, here on the farm.
Listen to the animals here on the farm.
  ‘Cluck, cluck!’ says the chicken. (Se repite x2)
 Here on the farm, here on the farm.
 Listen to the animals here on the farm.  
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