Family song: Unit 4 Song DVD

Wave to your mummy,

Wave, wave.

Wave to your daddy,

And say ‘Hello’.

Dance with your sister,

Dance, dance.

Dance with your brother,

And hug them too.

Kiss your granny,

Kiss, kiss.

Kiss your grandad,

They love you.

Who do you want to be? (Unit 4)

1, 2, 3

Come with me.

Who do you

Want to be?

Robin I want to be a bird!

Bird life cycle song 1•47

Here is mummy bird,

Cheep, cheep, cheep. (Repeat x3)

Here is daddy bird, too.

Mummy and daddy bird,

Cheep, cheep, cheep. (Repeat x3)

Are making a big nest.

Mummy bird’s in the nest,

Cheep, cheep, cheep. (Repeat x3)

Sitting on the eggs.

Here are the baby birds,

Cheep, cheep, cheep. (Repeat x3)

Three happy baby birds.

Pop-outs

• Muestra a los niños cómo tienen que presionar los popouts.

• Di, p. ej. Show me the nest. Los alumnos levantan el

pop-out correcto. Repítelo para todos los pop-outs,

cambiando el orden.

• Levanta los pop-outs, uno tras otro. Los niños levantan

cada vez el pop-out correcto. Pregunta What is it?

Responde bird/nest/eggs/baby, según corresponda.

Anima a los alumnos a decir las palabras contigo.

Juego con los pop-outs

• Levanta el pop-out del nido vacío, y haz notar a los

alumnos que tiene una ranura. Explícales que pueden

utilizar los otros pop-outs para tener distintas cosas

dentro del nido. Muéstrales cómo hacerlo con los huevos.

Tienen que introducir la pestaña blanca que hay debajo

del pop-out de los huevos en la ranura del nido.

• Di Put the eggs in the nest. y ejemplifica lo que quieres

que hagan los niños. Dales tiempo, y, cuando todos lo

hayan hecho, di Here’s mummy bird. She’s sitting on the

eggs. Ellos introducen la pestaña de la madre pájaro en

el nido. Por último, di Here are the baby birds. Los alumnos

introducen la pestaña del pop-out correcto en el nido.

• Seguid jugando. Colocad distintas cosas dentro del nido.