Pop out 7

publicado a la‎(s)‎ 21 jun 2019 3:52 por Sara López
Queridas familias, os facilitamos las canciones y el juego desarrollado en esta unidad:

Unit 7: I´m want to be an astronaut.

Space song  2

 

I’m an astronaut

And I zoom up high.

Zoom in my rocket,

From the earth, to the sky.

Zoom in my rocket,

To the stars, to the moon.

Zoom in my rocket,

Zoom! Zoom! Zoom! (dos veces)

 

 

Pop-out 7

 

Muestra a los alumnos cómo tienen que presionar los

pop-outs.

 

Enséñales cómo tienen que introducir la flecha en la

ranura, y moverla hacia arriba y hacia abajo, de modo que

señale la escena de día o la de noche.

 

Di It’s daytime. Los niños mueven la flecha para que

señale la escena de día. Haz lo mismo para It’s night-time.

Jugamos con el pop-out

 

Di It’s daytime. o It’s night-time.

 

Todos mueven la flecha del pop-out y representan

mediante la mímica una actividad apropiada. Las

ilustraciones del pop-out pueden darles ideas, p. ej.

pueden hacer como si tocaran la trompeta, se lavaran las

manos, corrieran o comieran, o hacer la mímica de sun

para It’s daytime.; pueden simular que duermen, o hacer la

mímica de stars para It’s night-time.

 

Dales pistas auditivas, acompañadas de acciones, para

facilitar la comprensión, p. ej. It’s sunny, the children are

sleeping. Los alumnos mueven la flecha hacia el momento

correcto del día, y dicen It’s daytime/night-time

 

 

 

Daytime and night-time song $ 2•21

It’s daytime, it’s daytime,

Can you see the sun?

It’s daytime, it’s daytime,

Can you see the sun?

It’s night-time, it’s night-time,

Goodnight everyone.

It’s night-time, it’s night-time,

Goodnight everyone. Sssh!


Vocabulario de la unidad  

 

Moon

Stars

Daytime

Night-time

Sun

Clouds

Sky

Rocket

Astronaut

Planet Earth


Comments