Estimadas familias:

            Nos volvemos a poner en contacto con vosotros desde el departamento de inglés.

            Como ya os informamos en la última circular de nuestro Departamento, una vez más, os proponemos que, desde casa, nos acompañéis recordando y reforzando el vocabulario trabajado en clase, incrementando así la motivación de los niños hacia la asignatura de inglés.

            En esta ocasión os damos las instrucciones para poder realizar en casa el “Pop Out” de la unidad 2. (Recordad que los “Pop out” son recortables o destroquelados muy sencillos de hacer que incluyen el vocabulario a trabajar con cada unidad).

 

Así, la propuesta de trabajo para las familias de 3º Ed. Infantil es la siguiente:

 

·         Pop out 2: “Mummy (mamá), daddy (papa), grandad (abuelito), brother (hermano), sister (hermana), sofa (sofá), bed (cama), bath (baño)”

Destroquela la cámara de fotos y la tira de los dibujos. Mete la tira, de forma que sólo se vea uno de ellos delante de la cámara. Luego juega a veo, veo (I spy with my little eyes..)

- I spy with my little eyes… a boy …he is grandad… no… He is daddy in the bath... yes!

- I spy with my little eyes… a girl…she is sister… no… She is mummy on the sofa... yes!

- I spy with my little eyes… a boy …he is grandad… no… He is brother on the bed... yes!

 

Por último, os recordamos que no olvidéis ponerles en casa o en el coche, el CD de canciones en inglés que tenéis en casa desde principio de curso de “Jungle Fun”, de color naranja. Con esto, vamos educando su oído a los fonemas y sonidos ingleses, de forma que su pronunciación sea más adecuada cuando comience a emitir palabras y hablar en inglés.

 

 

 

 

Las letras siguientes corresponden a algunas de las canciones trabajadas en la unidad 6 y en unidades anteriores, que corresponden a las pistas 8, 2 y 3 de vuestro C.D.

 

8. Where’s mummy? Where’s mummy? There she is! Sleeping on the sofa. Snore, snore, snore! Where’s daddy? There he is! Washing in the bath. Splash, splash, splash! Where’s brother? There he is! Jumping on the bed. Boing, boing, boing!

2. Tina´s Gym Stand up straight, stretch up tall. Wiggle your fingers, let your arms fall. Bend your legs, touch your toes. Wiggle your bottom, touch your nose. Breathe in, breathe out. Relax your body. Shake it all about!

6. There’s a spider in the bath There’s a spider on the sofa! Peek! Peek! There’s a spider on the sofa! Peek! Peek! There’s a creepy crawly spider, a creepy crawly spider! There’s a spider on the sofa! Eek! Eek! There’s a spider under the table! Peek! Peek! There’s a spider under the table! Peek! Peek! There’s a creepy crawly spider, a creepy crawly spider! There’s a spider under the table! Eek! Eek!

 

 

Confiamos que, una vez más, esta iniciativa de colaboración sea de su agrado y disfruten con ella.

 

Profesorado de Inglés de 3º Ed. Infantil